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录入确认双人操作办理人民币单位银行结算账户通存通兑业务时,( )是办理人民币
12 查阅
录入确认双人操作办理人民币单位银行结算账户通存通兑业务时,( )是办理人民币单位银行结算账户通存通兑业务的第一责任人。
录入员
确认员
运营主管
网点主任
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参考答案:
B
农行柜员三基本考试
Ta老师搜题
相关问题:
营业机构办理人民币单位银行结算账户通存通兑业务( )发现由于柜员操
结算账户性质为人民币一般账户的,现金管理系统不支持( )交易。
通存业务差错一笔冲正交易只能调整一个分户及其明细,系统自动用( )过
现金管理系统办理通存通兑业务的营业机构,分为( )和账户行.。
现金管理系统办理通存通兑业务必须经( )柜员共同完成。
个人银行结算账户与个人储蓄账户相比,( )。
现金管理子系统每月( )日为收费日。收费日日终,系统自动统计各账户登记
受理岗用户进入开户交易,选择开立账户的“账户性质”为“基本存款账户”
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Ta老师-周边问题
1.
下列因素属于学习环境的设置的有( )。
2.
教师心理研究的主要问题是指教师的专业知
3.
学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学
4.
教育心理学是一门理论性的基础学科。(
5.
现代教育心理学的创始人是班杜拉。( )
6.
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要
7.
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它
8.
在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的
9.
学习的主体因素指( )。
10.
教育心理学中的教学环境是指社会环境。(
11.
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相
12.
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定
13.
教—学过程的三种过程是( )。
14.
教育心理学的研究对象主要是( )。
15.
教育心理学是研究学校情境中 的基本心理
16.
1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心
17.
教育心理学研究的核心内容是( )
18.
奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育
19.
廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在
20.
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
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