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问题
可燃性粉尘的爆炸上限没有实际意义。( )
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可燃性粉尘的爆炸上限没有实际意义。( )
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熔化焊接与热切割作业
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在砂轮机上磨削钍钨极时,必须安装吸尘装置,且不得将粉尘排放到室外污染大
可燃气体、可燃液体的液体的蒸气或可燃粉尘和( )混合达到一定浓度时,遇
《煤矿安全规程》规定:采用滚筒驱动的带式输送机运输时,液力耦合器( )使
《煤矿安全规程》规定:采用滚筒驱动的带式输送机运输时,液力耦合器严禁使
《煤矿安全规程》规定:采用滚筒驱动的带式输送机运输时,液力耦合器可以使
煤矿应加强粉尘的检测和防治工作,制定职业危害防治措施,并为从业人员提供
防爆电气设备表面可能堆积粉尘,其允许最高表面温度为( )。
煤矿生产环境中的惰性粉尘主要是( )。
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1.
制定课程计划的首要问题是()。
2.
课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
3.
()提出了著名的“评价原理”和“课程原理”
4.
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。
5.
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使
6.
课程目标的依据主要有()三个方面。
7.
在一门课程或教学活动结束后进行的教学评
8.
根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型
9.
根据一节课完成的任务数,课的类型可分为()
10.
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目
11.
根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型
12.
教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新
13.
教学目标主要是对教师的教学行为的描述。
14.
注重学生基础学力培养的课程是()
15.
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把
16.
课外活动是课堂教学的延伸。()
17.
属于二级课程的是()
18.
制约学校课程的三大因素是()
19.
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把
20.
制定课程目标的依据主要有()
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