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校园景观设计时尽量不要利用自然景观资源,多创建人造景观。
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校园景观设计时尽量不要利用自然景观资源,多创建人造景观。
A.正确
B.错误
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参考答案:
答案:B
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世界上“侧现蜃景”景观最著名的是日内瓦湖。()
各种特殊的火山地形景观及地质构造,是阳明山的一大特色。()
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目
诗句“江作青罗带,山如碧玉簪”所赞美的景观是()。
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导游讲解“虚实结合法”中的“虚”是指与景观有关的()。
表现出“崇阜广水”的自然景观的园林是()。
设计中常常结合小区内的景观步道和主要广场形成一组景观序列,入口即为序
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1.
关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比
2.
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会
3.
阿特金森是成就动机理论的主要代表人物,他
4.
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的
5.
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6.
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习
7.
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和
8.
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是
9.
耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水
10.
( )是指对自认为重要或有价值的工作或活
11.
( )是指在行为发生频率或持续时间上的增
12.
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种
13.
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14.
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种
15.
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力
16.
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成
17.
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出
18.
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19.
学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性
20.
小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力
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