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在教育后进生时，班主任要善于抓住契机促进转化，以下（）可以成为转化后进生的契机？

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在教育后进生时，班主任要善于抓住契机促进转化，以下（）可以成为转化后进生的契机？

A.后进生长期受到冷遇和歧视，突然感到温暖时

B.长期遭受失败，偶尔取得成功时

C.偶尔受到某种启示，对自己的过失引起思考时

D.被老师严肃批评时

参考答案:

答案：ABC

超星尔雅学习通

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（）借汉莎航空在中国开辟航线的契机，组织了一次考古。

历史走向大众。国学受到热捧，是我们继承优良传统的良好契机。但那些靠耸

班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。

问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（）

班主任转化后进生，首先要做到的是（）。

班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）

“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）

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