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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
12 查阅
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
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参考答案:
B
学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性”是学生的本质属性。
中学教师
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教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感
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