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成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()
7 查阅
成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()
A、课堂情境
B、课堂气氛
C、人际关系
D、群体因素
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()
学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生被动回
形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是()
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
课堂里主要的人际关系有()
影响教师课堂管理的情境因素是()
课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
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只有全面增强执政本领,着力提高党()的能力和
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加强党对一切工作的领导,这一要求不是空洞
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5.
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9.
对党忠诚,就是要与党中央同心同德,听党指挥
10.
坚持党对一切工作的领导,保证(),顺利推进新时
11.
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坚持党中央权威和集中统一领导,既有利于做
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18.
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