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问题
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
7 查阅
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
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参考答案:
B
中学教师
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相关问题:
班级里的小集团属于()
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散
班级、少先队属于()。
课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
班级里小集团属于()。
班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们
班级、小组、少先队属于()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
停放制动力和常用制动力可以叠加。
2.
单个CCU故障时列车可以继续牵引
3.
车辆采用符合GB50156-2003《地铁设计规范
4.
转向架主要构成:构架、轮对、轴箱、( )。
5.
车轴的功能有( )。
6.
轴箱的组成有( )。
7.
列车再生制动时不高于DC2000V。
8.
LCD信息显示器采用的是AC220V电压
9.
司机室座椅,可前后、左右调整,并且座椅靠背
10.
在DU上可以切除某个车的受流器。
11.
转向架构架为N型钢板焊接结构
12.
深圳地铁三号线车辆的动车构架上分布有两
13.
半永久车钩是为连挂几辆车辆,组成运用中固
14.
当两列车以小于8km/h发生连挂时,缓冲器吸
15.
当两列车以大于8Km/h而小于15Km/h发生连
16.
当两列车以大于15Km/h发生连挂时,过载保护
17.
头车半自动车钩能实现列车的机械自动连挂
18.
深圳地铁三号线电客车的车体主要由底架、
19.
走行部传递来的各种振动和冲击,并传递列车
20.
动车二位端设有残疾人区,提供了轮椅停放的
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