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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

参考答案:

B

这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

中学教师

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    1.
    白居易《双石》：“回头问双石，能伴老夫否。
    2.
    奇石的采集是一项生动而有意义的活动，采石
    3.
    对石就是一对，由两个组成的。（）
    4.
    “廉石”是清廉的象征，他说的是孙权，任满还
    5.
    赏石需要与科学相联系，人们不仅需要知道丑
    6.
    古代以“瘦漏透皱”为特征的（），融和了古代儒
    7.
    硬度，以莫氏硬度为标准，指石体抵抗外来（）的能
    8.
    1955年在南京新石器时代北阴阳营文化遗址
    9.
    《论语》：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静
    10.
    “丑石不以悦人，不随波逐流，然扣之温润纯粹
    11.
    大山深处一块很不规则的石头，奇丑无比，后来
    12.
    位于杭州江南名石苑的英石名品“皱云峰”
    13.
    奇石的瘦感性认识就是纤细、挺拔，硬也，“瘦
    14.
    古代以“瘦漏透皱”为特征的“丑石文化”
    15.
    、一直以来我国赏石文化的发展，是由浅到深
    16.
    （）提出赏石的“丑石观”，把赏石的感性审美，提
    17.
    按矿物颜色产生的原因，石头的颜色可分为自
    18.
    石头的颜色是石体对不同波长的自然光吸收
    19.
    我们可以采用常见的生活用品来代替标准矿
    20.
    奇石玩赏中的硬度，是以摩氏硬度为标准，标准
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