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斯金纳倡导的教学策略是()
6 查阅
斯金纳倡导的教学策略是()
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
点击查看答案
参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()。
以教师为主导的教学策略是()
以下不属于教学策略设计内容的是()
在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
在充实制教学策略中,以增加难度较深的教材或作业为特点的是()
教学策略是实现教学目标的手段,它的设计主要解决的问题是()
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Ta老师-周边问题
1.
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学
2.
教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂
3.
根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学
4.
认知领域的教学目标有( )。
5.
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学
6.
应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括
7.
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观
8.
下列教学模式不属于个别化教学的是( )。
9.
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进
10.
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的
11.
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式
12.
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
13.
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景
14.
掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念
15.
测验前的计划包括( )。
16.
客观题包括以下哪些题型?( )
17.
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行
18.
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做
19.
教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主
20.
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程
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