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只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容,这一教育
19 查阅
只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容,这一教育理念属于()。
A、发现学习
B、掌握学习
C、概念学习
D、合作学习
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理
诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这一诗句时,脑中浮现出相关形象的
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()
个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这一时期,个体对某种刺激特别敏感,过
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这
教育心理学这一学科的学科性质是()
教师这一要素主要涉及的方面有()。
按照维特罗克的模式,学习过程不是先从感觉经验本身开始的,而是从对这一感
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心理
Ta老师-周边问题
1.
男性58岁。因患结肠癌于1996年住院手术治
2.
男性54岁,因1周来发热2天,伴乏力、食欲减退
3.
男,35岁,发热、头痛、腰痛4天。体温38~39℃
4.
男性,41岁,发热、头痛、腰痛、眼眶胀痛3天
5.
某流行性出血热患者,病程第8天,尿量由350ml
6.
男,40岁,发热3d,伴腹痛,腹泻,大便4次/日,1天来
7.
女,28岁,因头痛、发热、腰痛、腹痛、腹泻4
8.
男性患者,38岁。3天来发热,伴畏寒、头痛、
9.
男性40岁,3天来发热、头痛、腹痛、腹泻,2~3
10.
男,20岁。因3天来高热、腹痛、腹泻,1天来头
11.
男性患者,38岁。3天来发热,伴畏寒、头痛、
12.
男性,30岁,半年来反复出现口腔及舌部白斑,涂
13.
患者男,38岁。近日献血时发现HIV阳性,CD4+T
14.
男性,35岁,乏力、消瘦2个月,腰部出现带状疱
15.
患者男性,42岁。感乏力、低热约3个月,咳嗽
16.
患者男性,40岁,2周来感乏力,全身不适及下肢
17.
某医务人员被HIV污染针头刺伤皮肤,正确的
18.
患者女性,30岁。体检中发现抗HIV阳性,CD4+T
19.
男性,38岁。1个月来发热、咳嗽入院。已用
20.
女,25岁。近2周来乏力、低热、咳嗽、全身
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