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问题
依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
6 查阅
依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
A、有意识动机
B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机
E、无意识动机
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参考答案:
C,D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
动机作为活动的一种动力,具有__________功能。()
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功和()。
学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥()的作用。
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和()
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机
奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
以求知作为目标本身,指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
()是教育工作的出发点和归宿
2.
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写
3.
某次教育活动需要达成的目标是指()。
4.
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的
5.
幼儿教师要善于以()目标为中心,深入了解幼儿
6.
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有
7.
社会需求与()是制定幼儿园教育目标的主要依
8.
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只
9.
()是我国学前教育中所特有的一条原则。
10.
()是我国一贯的教育方针。
11.
在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育
12.
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13.
当前,我国科技领域仍然存在一些亟待解决的
14.
1949年,新中国完成了社会主义改造,开启了全
15.
多边主义体现()原则,对于维护全球发展和稳定
16.
十九大报告指出,坚持和平发展道路,推动构建
17.
()的决策规则可以确保所有成员无论大小、强
18.
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19.
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