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问题
依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
10 查阅
依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
A、有意识动机
B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机
E、无意识动机
点击查看答案
参考答案:
C,D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
动机作为活动的一种动力,具有__________功能。()
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功和()。
学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥()的作用。
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和()
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机
奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
以求知作为目标本身,指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
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1.
下列关于冠道的设计说法正确的是()。
2.
企业向员工支付的经济补偿金最高年限不超
3.
为标的资产转让定价提供参考的资产评估目
4.
以变现为目的的企业溢余资产评估所适用的
5.
()直接或间接地决定和制约着资产评估的条件
6.
公司W有两个独立的业务,分别是业务A和业务
7.
根据公司法及国家工商行政管理部门颁布的
8.
实务中最为常见的抵、质押评估目的不包括
9.
下列有关资产评估目的确定的说法中,错误的
10.
()既有风趣,又有深度,使读者能产生思索、回味
11.
汽车的方案策划阶段需要包含哪几方面的内
12.
()是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发
13.
在学龄前期,()儿童的性别角色的教育对儿童的
14.
攻击性行为最大的特点是其()
15.
()是儿童亲社会行为产生的基础。
16.
儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生
17.
下列哪一项是最好的依恋类型()
18.
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19.
()的发展使幼儿道德发展的核心问题。
20.
()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当
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