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问题
教育心理学主要研究的是学校教育中的()
8 查阅
教育心理学主要研究的是学校教育中的()
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律
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参考答案:
D
中学教师
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相关问题:
下列属于人本主义心理学代表人物的是()
心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
学校教育心理学的研究对象是()
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
下列不属于教学环境的是()。
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()
教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起
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Ta老师-周边问题
1.
罗杰斯认为促进学生学习的关键在于()。
2.
信息加工理论是心理学家()提出来的。
3.
布鲁纳提倡掌握学科基本结构的最好方法是
4.
()学习理论认为学习是学习者通过新旧经验的
5.
课堂上有的学生会开小差,这属于()
6.
第一个提出遗忘规律的人是()。
7.
下列描述中没有体现知觉恒常性的有()
8.
短时记忆的容量是有限的,大致容量为几个组
9.
“内行看门道,外行看热闹”指的是知觉的()
10.
研究者在自然情景,有目的、有计划地观察被
11.
被誉为“心理学之父”的是下面那一位人物
12.
根据自己的研究成果写成我国第一本儿童发
13.
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14.
1903年出版的《教育心理学》是教育心理学
15.
道德认识是道德情感产生的基础,而道德情感
16.
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17.
()是品德形成的基础。
18.
衡量学生思想品德水平高低的标准是()
19.
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20.
采用“两难故事法”研究道德认知发展阶段
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