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班级管理法主要有（）。

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班级管理法主要有（）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

E、实践锻炼法

参考答案:

A,B,C,D,E

中学教师

相关问题:
  • 班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
  • 在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色
  • 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）
  • 在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色
  • 班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）
  • 学校德育的基本方法就是榜样教育法。（）
  • 道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）
  • 中学德育中的说服教育法要求不包括（）。
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    1.
    在液相色谱中，紫外检测器的灵敏度可达到（）g
    2.
    用钠熔法分解有机物后，以稀HNO3酸化并煮沸
    3.
    烯基化合物测定时，常用过量的氯化碘溶液和
    4.
    鉴别RX可选用的试剂为（）。
    5.
    欲测定高聚物的不饱和度，可以选用的方法是
    6.
    液相色谱流动相过滤必须使用（）粒径的过滤膜
    7.
    液相色谱中通用型检测器是（）。
    8.
    催化氧化法测有机物中的碳和氢的含量时，CO
    9.
    采用氧瓶燃烧法测定硫的含量，有机物中的硫
    10.
    氧瓶燃烧法测定硫含量，有机物中的硫转化为
    11.
    测定有机化合物中的硫，可用氧瓶法分解试样
    12.
    在各种液相色谱检测器中，紫外-可见检测器
    13.
    汞液滴定法使用的指示剂是（）。
    14.
    测定有机化合物中硫含量时，样品处理后，以钍
    15.
    将苯、三氯甲烷、乙醇、丙酮混装于同一种
    16.
    气相色谱图中，与组分含量成正比的是（）。
    17.
    一般评价烷基键合相色谱柱时所用的流动相
    18.
    下列方法中，那个不是气相色谱定量分析方法
    19.
    打开气相色谱仪温控开关，柱温调节电位器旋
    20.
    气-液色谱、液-液色谱皆属于（）。
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