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班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。

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班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。

A、谈话法

B、说理法

C、情感激励法

D、榜样法

参考答案:

C

中学教师

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  • 在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色
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  • 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）
  • 在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色
  • 班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）
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  • 道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）
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