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问题
下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。
8 查阅
下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
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参考答案:
D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
根据人发展的差异性,教育应该做到()
下列各项属于个别差异性的是()。
以下属于个体差异性的是()。
学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
贷款放款交易打印制式借款凭证(五联),第三联
2.
纸质商业汇票系统业务使用的业务凭证包括
3.
客户申请办理电子商业汇票业务的签约,应填
4.
贷款放款交易打印制式借款凭证(五联),第二联
5.
贷款放款交易打印制式借款凭证(五联),由信贷
6.
电子银行承兑汇票持票人在提示付款期内提
7.
追索指持票人为实现自身票据权利,向其( )要
8.
在票据到期日之前,电子商业汇票处于哪种状
9.
出票人或背书人在电子商业汇票上记载了()事
10.
电子商业汇票承兑完成交付收款人之前,处于
11.
电子商业承兑汇票承兑人在收到提示付款请
12.
电子商业汇票处于( )、“背书已签收”、“
13.
出票人委托银行代为办理提示收票的,应向其
14.
出票人申请签发电子银行承兑汇票,可自行通
15.
电子商业汇票差错处理遵循“( )”的原则。
16.
电子商业汇票票据行为发起人可对( )票据
17.
电子商业汇票为定日付款票据。付款期限自
18.
电子商业汇票在以下哪种状态不可以发起保
19.
电子商业汇票在哪种状态时,不可以提示付款
20.
电子商业汇票在下列哪种状态下不可以发起
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