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在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这

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在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）

A、不平衡性

B、定向性和顺序性

C、差异性

D、连续性

参考答案:

B

中学教师

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    1.
    成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为
    2.
    幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程
    3.
    2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装
    4.
    1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（　　
    5.
    幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（　
    6.
    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它
    7.
    幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育
    8.
    教育就是指学校教育和家庭教育。
    9.
    我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903
    10.
    最早创建幼儿园的教育家是（　　）。
    11.
    有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行
    12.
    清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病
    13.
    新时期的健康既包括人的身体健康、心理健
    14.
    幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。 （
    15.
    下面哪种说法是正确的（　　）。
    16.
    2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲
    17.
    最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是
    18.
    有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整
    19.
    幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传
    20.
    国外对学前教育任务的提法经历了一个历史
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