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在我国，课程具体表现为（）。

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在我国，课程具体表现为（）。

A、课程计划、教学大纲、教科书

B、课程计划、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程计划、教学计划、教学大纲

参考答案:

A

中学教师

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  • 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是
  • 注重培养学生基础学力的课程是（）。
  • 下列属于一级课程的是（）。
  • 根据课程的表现形式，课程可分为（）。
  • 从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。
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    1.
    下列药物中，与蛋白同化激素无相互作用的是
    2.
    胰岛素对糖代谢的影响主要是
    3.
    胰岛素的不良反应有
    4.
    属于短效胰岛素制剂的是
    5.
    使用蛋白同化激素治疗时，不需定期监测的是
    6.
    不属于胰岛素适应证的是
    7.
    与胰岛素无药物相互作用的是
    8.
    属于Ⅰ型和Ⅱ型5α还原酶的双重抑制剂的
    9.
    磺酰脲类降糖药的作用机制是
    10.
    硫脲类药物的不良反应不包括
    11.
    格列本脲的作用特点是
    12.
    关于双胍类药物的作用特点描述，错误的是
    13.
    以下属于胰高糖素样肽-1受体激动剂的是
    14.
    阿卡波糖的降糖作用机制是
    15.
    关于α葡萄糖苷酶抑制剂的作用特点描述，不
    16.
    关于艾塞那肽的注意事项描述，不正确的是
    17.
    长期服用避孕药产生的不良反应不包括
    18.
    与避孕药同时服用，不会导致避孕失败的药物
    19.
    关于甲状腺激素的临床应用叙述，不正确的是
    20.
    关于左甲状腺素的作用特点描述，下列说法错
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