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从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。
10 查阅
从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、拓展型课程
D、地方课程
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参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评
根据课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和()。
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需具备的
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种程类型属于()。
下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
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