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以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()
6 查阅
以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()
A、杜威
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
E、赫尔巴特
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参考答案:
B,C,D
中学教师
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相关问题:
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()
孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的
赫尔巴特认为教育学的基础是()
赫尔巴特教育学的核心是()
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属
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1.
下列各项表述,()不表现幼儿语音意识的产生。
2.
婴儿最初掌握语音是通过()学会的。
3.
出现喃喃语声的阶段在()。
4.
()是幼儿词汇量增长的活跃期。
5.
婴儿从不会发出音节清晰的语音,到能够学会
6.
在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序
7.
幼儿自言自语的表现形式有两种,一种是问题
8.
IP地址的表示方法为nnn.hhh.hhh.hhh,其每
9.
Internet是()。
10.
就像人使用姓名来标识自己一样,Internet主
11.
最早的网络ARPANET是由()建立的。
12.
IP地址是一串很难记忆的数字,于是人们发明
13.
Internet上许多不同的复杂网络和许多不同
14.
将一个二进制数1001001.00101转换成十六
15.
十进制数28.625的十六进制数为()
16.
十进制数28.625的二进制数为()
17.
将八进制数323转换为对应的二进制数等于()
18.
下列四个数中,哪个不是合法的八进制数()。
19.
两位二进制可表示()种状态。
20.
微型计算机中,I/O设备的含义是
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