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教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()
6 查阅
教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()
A、洛克
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
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参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
赫尔巴特教育学的核心是()
杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。
在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()
德国教育家赫尔巴特是()
被称为“教育学之父”的教育家是()赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点
赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》,他以()为基础建立了新的教育学体系,使
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1.
根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了
2.
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作
3.
奥苏贝尔认为学校应主要采用( )。
4.
根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变
5.
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中
6.
教师告诉学生,如果在课堂上小声讲话将失去
7.
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(
8.
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境
9.
奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。
10.
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学
11.
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出
12.
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学
13.
桑代克认为学习的进程是一种( )过程。
14.
完形一顿悟学习理论的提出者是( )。
15.
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同
16.
桑代克的学习理论被称为( )。
17.
练习律、效果律、准备律是( )的三大定律
18.
先行组织者教学策略是给学习者提供( )。
19.
通过学习。个体的行为和能力应当发生相对
20.
运用符号办事的能力是( )。
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