2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

9 查阅
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

A、遗传对人的发展提供可能性

B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程

C、人的发展应完全由教育来承担

D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

参考答案:

C

中学教师

相关问题:
  • 对人的身心发展起主导作用的是（）。
  • 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
  • “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（）
  • 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。
  • “近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
  • 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
  • “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）因素对人发展的影响。
  • “蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年
    2.
    个体活动是个体发展的决定性因素。（）
    3.
    学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开
    4.
    所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人
    5.
    影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和
    6.
    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说
    7.
    教育发挥主导作用的基础和前提是（）
    8.
    关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属
    9.
    遗传素质是人身心发展的（）
    10.
    教育在人的发展中起（）
    11.
    在个体发展过程中起主导作用的是（）
    12.
    （）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
    13.
    智力是指人们的认识能力，其核心是（）
    14.
    “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这
    15.
    从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于
    16.
    个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个
    17.
    沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师
    18.
    促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状
    19.
    教育的直接目的是（）
    20.
    内发论者一般强调人的身心发展的力量主要
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。