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课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指( )
8 查阅
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指( )
A、教师权威
B、课堂环境
C、课堂气氛
D、课堂管理
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参考答案:
C
课堂气氛作为教学过程的软环境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。(本解析由张恩凯提供)
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
班级规模越大,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。(
教师期望通过四种途径影响课堂气氛:第一是接受,第二是反馈,第三是输入,第四
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行
在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
课堂的三大要素是( )。
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能
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