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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(　　)中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌

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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(　　)中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

A、学习行为

B、社会理论

C、社会生活实践

D、文化视野

参考答案:

C

我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。

相关问题:

我国心理学家一般把学习分为( )。

在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（　　）

提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（　　）

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）

格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。

教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号

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