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格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实
8 查阅
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
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参考答案:
A
小学教师
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相关问题:
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )
被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地
惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一
李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。
王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利.因此向教育局提出了申
( )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。
1951年,( )提出了“范例教学”的主张
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路演的时间说法正确的是:
2.
路演PPT制作的五大技巧,说法错误的是:
3.
以下哪一项不是设计精美PPT的作用:
4.
关于“路演”说法错误的是:
5.
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6.
企业借款的资金成本主要是()。
7.
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8.
企业的所得税费用是以营业利润为基础计算
9.
在会计的两项基本职能中,监督职能是其最基
10.
财务会计报告包括财务报表及其附注和其他
11.
资产负债表是根据“资产=负债+所有者权益
12.
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13.
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16.
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17.
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19.
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20.
下列资产中属于速动资产的有()。
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