Ta老师题库

桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（　　）

7 查阅

桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（　　）

对

错

参考答案:

错误

桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应联结。

相关问题:

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号

刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）

在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的

具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露

随便看看:

版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。