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智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（　　）

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智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（　　）

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错误

小学教师

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  • 技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （　　）
  • 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。
  • 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过
  • 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和
  • 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（　　）。
  • 根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（　
  • 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习
  • 利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。
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    1.
    对牙周组织损伤最大的力是
    2.
    牙龈炎症程度的敏感指标是
    3.
    牙周组织愈合中只有下列哪种细胞首先附着
    4.
    下列哪项不会造成真性牙周袋的形成
    5.
    X线片能反映的牙槽骨吸收方式和程度，除了
    6.
    用光滑尖探针应检查的项目如下，除外
    7.
    某患者，刷牙时牙龈出血半年。检查：牙面菌斑
    8.
    白血病患者的牙龈病损常表现为
    9.
    对白血病的牙龈病损治疗，不正确的是
    10.
    {TSE}题共用题干 患者，女性，21岁。近2个月
    11.
    药物性牙龈肥大的临床表现不包括
    12.
    药物性牙龈肥大的诊断不需要
    13.
    需要与药物性牙龈肥大做鉴别诊断的是
    14.
    {TSE}题共用题干 患者，男性，61岁。高血压病
    15.
    关于牙龈纤维瘤病的病因正确的是
    16.
    牙龈纤维瘤病的临床表现不正确的是
    17.
    牙龈纤维瘤病的主要鉴别疾病是
    18.
    患者，男，6岁。全151牙龈增生3年余，一侧已妨
    19.
    急性坏死性溃疡性龈炎的临床表现不包括
    20.
    诊断急性坏死性溃疡性龈炎时除临床特征外
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