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在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是( )。
9 查阅
在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是( )。
A、班级成员融洽
B、优秀班干部
C、负责的班主任
D、良好的班风
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参考答案:
D
良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是(
“教师能做的,教务处不做;学生能做的,教师不做”体现了班级管理的( )原则
班级管理的根本目标是( )。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
班级管理模式中的“目标管理”是由( )提出来的。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
天才儿童更加独立,因而不需要他人鼓励。
2.
高智商儿童一定可以成为天才。
3.
早发现早治疗是帮助智力迟缓儿童的重要方
4.
智力迟缓者无法被矫正。
5.
帮助心智迟缓儿童的途径有:
6.
预防心智迟缓的方法有:
7.
关于高智商儿童的说法正确的是:
8.
大学生的思维方式以辩证逻辑思维为主。
9.
在记忆力方面,大学生的有意记忆、理解记忆
10.
大学生自我意识的发展促进了自我的形成。
11.
大学生是指正在接受基础高等教育和专业高
12.
大学生的认识发展主要表现在。
13.
大学生观察力的提升和发展属于。
14.
大学生自我意识的发展属于。
15.
按照埃里克森的理论,如果一个人的自我调整
16.
按照埃里克森的理论,成年期(25-65岁)的冲
17.
按照埃里克森的理论,成年早期(18-25岁)的
18.
年满18岁或以上的人是成人。
19.
成人是指成年的人,即是已经完全发育成熟的
20.
按照埃里克森的理论,成年人会经历哪些主要
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