在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　　）。

参考答案:

B

习俗水平包括两个阶段：(1)好孩子的道德定向阶段(寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向)；(2)维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利控制的定向)。