家里一直有一台琴，不是钢琴，是电子琴。
一直以来，它都呆在在房间的一个很显眼的位置，从来没有闲置过。放假的时候，总是会叮叮咚咚地发出些许声音，以为吵吵嚷嚷的是在叫嚣着心里的秘密。如果有什么喜欢的歌曲，也总是习惯在黑白键盘上找找旋律，因此，弹琴就只是弹琴，以为声音对了，就对了。可如此不过是自娱自乐，给漫长的夏日有一点不同的声音。
想学钢琴一直很久了。因为弹钢琴不等于会弹钢琴，在钢琴里弹出声音叫做弹钢琴，可是却很容易忽略钢琴最基础的表达形式，五线谱。五线谱作为声音与琴键连接的一个桥梁，在音乐旋律的保存和交流中有着至关重要的作用。
有人说，弹琴就是在谈情，琴声就是人情感表达的一种方式，一种流动的语言。如果五线谱是一封写满情话的情书，那么音符就是一个个深情的字眼。五线谱的学习有的时候就可以当做是一种新语言的学习，学会了五线谱，也算是打开音乐世界的大门。
高中的时候，音乐课上学过五线谱。知道五线谱下面再加一个下划线，下划线上的涂黑小圆点就是Do，然后依次往上数类推。一直都爬格子的状态，有尝试自己看着五线谱在琴上弹，可是总觉得实在费脑子，不如看简谱，或者多听几遍自己摸索出来。
可终究，觉得少了点什么东西。
有的时候，我觉得我是一个很注重仪式感的人。学一样东西，可能就需要正正经经地从头来过。可是，又糊糊涂涂的不知道怎么从头开始，或者说，不太清楚自己的起点在哪里。所以心里也就没底，钢琴课前对着电脑画了很久的五线谱，然后又认真的数了好几遍格子。
钢琴老师姓潘，很风趣的一个人。本以为钢琴老师应该是十指修长，不食人间烟火的模样，张口闭口是肖邦，莫扎特，睁眼闭眼间就是一首狂想曲。上课前，心里还有一点小紧张，因为我这个人反应不快，有时候手脚也不怎么协调，要是真遇到一个仙风道骨的老师多少会让我有点吃不消。好在潘老师为人幽默实在，讲五线谱的时候也是普通话里夹杂着几句绍兴话，自然亲切，很是可爱。在他的讲解下，发觉五线谱不过是一只手撑开后，一个萝卜一颗坑，一个音符一条缝。
听起来似乎很简单。
回家对着五线谱在琴键上弹，发现还是需要找到对应关系。五线谱就好像是一份加了密的摩丝码，琴键就是解秘本，可是解密是一项技能，技能需要操练才能慢慢熟练。这个过程不知道需要多久，可能需要耐心与等待，但我相信，不会太久。
蝌蚪一样的音符在五线谱上疏疏密密，错落有致。在视觉上有一种美感。可能对于美的任何一种认知都需要到达一定程度才愿意去了解，而音乐正是生命美感的一个重要组成部分。美感的认知也需要一个循序渐进的过程，无需刻意，只是时间到了，拥有了鉴赏能力，自然而然的会去贴近，了解。在流行歌曲盛行的如今偏偏喜爱上一个世纪的古典音乐，只是五线谱之后，还有好多好多的路要走，路的尽头，可能就会听到来自贝多芬的呐喊。
五线谱，仍然是五线谱，规整的如同这个世界，一个萝卜一个坑，一一对应。