这次下决心练毛笔字，实际是因为看到网上有国画教学，跟着学习涂鸦，偶尔也画出几幅自鸣得意的画，却不敢题字。因为一幅好的国画作品，需要字、印、画的绝佳组合，方称完美。
读书时练过毛笔字，却没认真坚持。在我的朋友中有不少能干的书法老师，于是我广发求教信息，决定从零开始，坚持练习隶书楷书，圆我追求美术书法的梦。
我的同事胡老师，通过二三十年不懈坚持，一路走来，从最初的字迹潦草，到现在能行云流水般书写各种字体，让我羡慕不已。胡老师曾经帮我的画题过字，也劝我练练字，我总缺少恒心。这次我主动问他寻找书写工具，因我辨别不了材料的好坏，所以他把字帖笔墨纸一起找给我。他的笔很好写，我练习两张后居然得到先生夸奖。真是太感谢胡老师了，他一再叮嘱我下了决心就要坚持，保持兴趣不能再半途而废。
现代人有了电脑手机后，往往不太重视流传千年的文房四宝，更别说练字了，我的学生大多如此。前些日子布置作业，根据新闻，写关于疫情中最感动的人事短文，上百篇作业交来，有些作业完成得不错，但有的作业根本无法辨认，鸡抓过一样。我强调一定要把字写好点，今后都是网阅，如果网传不清楚就很影响老师评判，影响中考成绩。学生平时练字那是图完成任务，写字练习收效微乎其微。
这不由得让我想到一位写作厉害的杨老师，他曾经是个医生，爱好写故事，可字确实欠佳，于是他一下班就去麻烦科室的同事，集体帮他誊抄手稿再邮寄出去。他一天写几篇，洋洋洒洒写作，以至于办公室抄写组马不停蹄。那是上世纪八九十年代的事情，杨老师发表作品数万字，离不开同事们的鼎力相助。他拿到稿费的第一件事，就是请大家吃火锅，大伙享了口福，乐此不疲。后来有电脑了，杨老师安上了手写板输字。杨老师发表了几百万字的作品，而且他投稿校对很认真，堪称范本，几乎没有错误，这么多作品用手写板慢慢敲出来实属不易。
“日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。要知画法通书法，兰竹如同草隶然。”我牢记着郑板桥先生的话，每天练画和字。我相信，如果从现在开始在这片领域播种，那么一米阳光里五彩斑斓的美好世界，定会早日呈现！