2016年7月，在北京召开的第三届“正道语文”高端论坛期间，有幸结识了深圳的唐梓钟老师。两天的会议期间，和唐老师交谈最多，他的讲座《“互联网 ”背景下的语文创新与拓展空间》给我留下深刻的印象。唐老师打趣我：“老王，你小我五岁，要坚持学习，充分利用互联网的有时来学习......”
会议一结束，我便冒雨赶往省城太原，与《新作文》的编辑老师进行沟通，悉心听取了他们的指导与建议。8月25日，向刘立荣老师请教,创建了“王老师语文学堂”个人公众号，为自己的语文学习研究助力加油，在我县初中语文界尚属首例。
因自己生性笨拙，又不精通电脑操作，于是虚心向年轻老师请教。我任初三年级组长，又代一个班的语文课，平时的工作压力也大。经营平台也成了一大乐事，有时一幅插画、一段文字、一句话甚至一个词却要耗费大量时间。每晚最后一个走出办公室，全校最后一个睡觉已成习惯。当文章发出去，学生、家长、同事及许多未曾谋面的朋友互动交流、给我鼓励和勇气时，心里总洋溢着一种无法言说的幸福感。
有一次在家正编辑稿件，女儿要打车去学校。忙中出乱，没来得及检查就拎包送女儿上车。半小时后，女儿在电话里埋怨、哭鼻子，把准备的物品带错了。我一听赶忙赔不是，又托人将物品带到学校。
限于自己的能力和水平，平台仍显得幼稚、粗劣，庆幸的是自己实实在在实践、改进着。近一年的时间，“王老师语文学堂”已原创、转载150余篇文章，内容有中高考语文的方向标、作文的序列化指导、传统文化的传承、学生习作的点评、散文随笔等。撰写的《邂逅正道，且行且惜》《遇见你是我的缘》《不负春光，不负自己》《太山庙的回忆》等文章产生了较为广泛的影响。《仰望名师，也是一种幸福》于2016年10月22日被“正道语文微信公众号”刊发。
许多家长、朋友与我素不相识，也是通过我的文章、学生习作点评，慢慢熟识的.语文学习不能只是不停地奔跑，还应当停下来沉思___通过写作、整理、反思，总结自己的教育实践，与更多的师生、朋友分享，这也是我创建语文公众号的初衷。
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