小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源：1月6

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正确答案：
考题解析【教学过程】活动一：创设情景，导入新课教师引导学生利用手中静物进行任意摆放、组合，学生赏析，并提问哪一组摆放的更好看?为什么?学生回答，教师总结：第二组的摆放更好看，高低错落组合到一起美观、规整。教师继续提问：如果把这些静物放到画面当中可以怎样进行摆放或描绘?并引出课题——《静物写生》。活动二：合作探究，讲授新课教师设问什么是静物画?引导学生思考回答，教师总结：指以日常生活中无生命的物体为主要绘画对象。教师展示静物图片，引导学生赏析，并提问还有哪些题材可以用美术的方式进行表现?学