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奥苏伯尔根据学习者是否理解要学习的材料,将学习分为( )。
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奥苏伯尔根据学习者是否理解要学习的材料,将学习分为( )。A发现学习 B有意义学习C机械学习D接受学习
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参考答案:
正确答案:BC
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当学习者对刺激情景做出特定反应后如果能获得满意的结果,刺激和反应之间
奥苏伯尔是当代美国著名的教育心理学家,他认为若一位学生为了获得任课教
学习策略是学习者制订的学习计划,由经验和方法构成。( )
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学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,学习风格的差异主要
下列课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想的是( )。
研究表明,要使记忆的效果最好,学习者记忆的熟练程度应达到150%,这种
奥苏伯尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则,提出了( )。
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