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学校教育制度的确立，受（）所制约。

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　　多选题

　　学校教育制度的确立，受（）所制约。A政治制度 B社会生产力C科学技术水平D人的身心发展规律

参考答案:

正确答案：ABCD

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主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（）。

否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传统，把教育完全作为政治、经济的

有的放矢、因材施教等都是根据学生身心发展规律的不均衡性教育。（）

募集资金数额和投资项目应当与发行人现有（）及未来资本支出规划等相适应。

教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）。

要求教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是（）。

能够体现企业技术优势的有（）。Ⅰ.生产的技术水平Ⅱ.新产品的开发Ⅲ.产品

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是

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