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青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须要因材施教。

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　　单选题

　　青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须要因材施教。A顺序性 B个别差异性C不平衡性D阶段性

参考答案:

正确答案：B

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教育工作中做到因材施教，长善救失，符合学生身心发展的（）特点。

教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到（）。

“教者，因人才之不齐，而教之多术”讲述的是贯彻因材施教的重要性。（）

（）是指银行依据客户需求的差异性和类似性，把整个市场划分为若干客户群，区分

教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

因材施教长善救失的教育原则是根据人身心发展的（）提出的；汉朝匡衡凿壁

明清时期的科技发展与西欧文艺复兴时期的差异性突出表现在

春秋末年有一位教育家曾经说过当仁不让于师,教学要因材施教,挖掘学生潜

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