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《学记》在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出：“大学之
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单选题
《学记》在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者。教之所由兴也。”其中，“当其可之谓时，不陵节而施之谓孙”所依据的是（ ）。A人的身心发展具有不均衡性 B人的身心发展具有顺序性C人的身心发展具有差异性D人的身心发展具有阶段性
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