在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这
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在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精加工策略D、组织策略
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