湖南中医药大学-方剂学精品课程申报网站

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建设目标本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表一、建设目标经过五年建设,力争使我校《方剂学》课程成为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的、网上教学资源高度共享的示范性课程。二、建设内容与步骤1.教师队伍建设:①鼓励支持在职攻读博士学位,提高队伍的整体素质,使35岁以下青年教师都具有博士学位;②积极引进中医专业兼计算机能力兼备型人才,确保本课程网络共享资源及时更新、升级;“十一五”期间,拟引进1-2名硕士学位以上复合型人才③要求教师在职接受计算机应用能力和科研能力的高级培训;必要时,应外出进修、培训;④注重青年骨干教师的继续教育和培养,使教学队伍结构合理,形成梯队,保证教学力量和水平的均衡发展,通过教师自身努力和教研室共同培养,“十一五”期间,力争1-2名青年教师成为省级青年骨干教师。2.教学改革:①课程设置:以基础《方剂学》为主体,根据专业不同、学科发展需要、市场需求等因素,适当增设选修课,如《历代名医医案选讲》、《中医养生方剂精选》、《骨伤方剂学》、《妇儿方剂精选》等。针对不同专业和学制进行课时调整,如:七年制各专业可由原来的90学时增加到108学时,增加的学时主要用于实践教学(互动、实验、上机训练)②教学内容:适当增加自学内容,如总论的部分内容和祛暑剂、开窍剂、治疡剂等;涌吐剂不作具体介绍;增加处方书写要求、学科的新观点、新进展;《方剂学》是学生进入临床的前期课程,与临床各科密切相关,而中医的生命力在于临床,因此,适当开展课外临床讲座,社区(临床)见习都是不可缺少的教学活动。③实验教学:在增加方剂现代研究新进展的基础上,适当开展实验教学,以验证性实验为主,综合性实验为辅,争取开展设计性实验。3.教材编写或采用:①同时鼓励教师编写教材(如妇科方剂学、养生方剂学、实验方剂学、历代名医医案选讲等)。在现有网络教学平台基础上,使精品教材成为电子版教材,方便学生和读者使用和查阅。编写教学指导用书:如《方剂学学习提要》、《方剂实验教学指导》。②教材采用:中医、针灸、口腔、心理等专业采用新世纪全国高等中医药院校规划教材《方剂学》(邓中甲主编,中国中医药出版社出版);中西医结合本科、七年制各专业采用21世纪课程教材《方剂学》(谢鸣主编,人民卫生出版社出版);中药专业采用全国高等教育中药、药学专业系列教材《方剂学》(李笑然主编,苏州大学出版社出版);非医药专业类采用《中医学概论?方剂学》(皮明钧主编,吉林科学技术出版社出版)。③辅助教材:《方剂学习题集》(中国中医药出版社),《古今名医方论》清・罗美辑张慧芳伊广谦校注中国中医药出版社1996《经方配伍用药指南》尚炽昌王付中国中医药出版社1999年中医药高级丛书《方剂学》李飞主编人民卫生出版社2002.5等。4.教学方法、手段应用以及考试改革:教学方法和手段是教学过程中的重要环节,是保证将教学内容有效传授给学生的具体方式和途径。积极创设意境,结合现代科学技术,使教学方法和手段多样化,造成良好的学习氛围,调动学生的学习积极性,激发其学习的兴趣,提高学习效率。考试又是教学过程中的一个重要环节,合理地进行考试改革,既能提高教学管理水平,又能客观评价学生掌握学科知识的程度,因此也教学改革不可忽视内容。故拟在课程建设中做到:①课堂教学:保留部分传统方法,采用互动式、病案分析式教学方法,运用计算机多媒体课件、以及验证性、综合性实验等手段辅助教学;②课后教学:运用《方剂学》智能型操作训练软件辅助教学;运用网络环境下的助教助学系统辅助教学;运用讨论式、社区见习、竞赛等方式辅助教学。③考试改革:识记、分析、动手(实验)、应用等能力综合测试,笔试、机试、课堂提问、实际操作相结合。5.教学条件与教学管理:①积极开发研制供学生在校网环境下和英特网环境下都能适用的《方剂学》助教、助学、考试等系统,创造高度共享、方便互动、师生交流的知识平台;②增加便携式多媒体教学设备一套;扩大服务器空间,使更多的教学资源能按照教学进度随时更新和及时用于教学之中。③考试系统除随机自动组卷外,还将做到自动评分和通过校网通道向教务部门提供快速准确的数据(成绩),与此同时,科学地制定教学质量监控指标体系,进一步完善各种教学管理制度,并做到将所订的制度落到实处,逐步实现教学管理数字化。三、课程资源上网计划:课程教学资源上网计划:1.视频计划①2006年12月:新增课堂全程录像3―5个单元;②2007年06月:新增学科前沿讲座录像资料1―2个③2007年12月:优秀的互动教学录像剪辑资料3―5个④2008年12月:新增课堂全程录像5―8个单元;⑤2008年12月:完成全课程的录像采集制作,并做到能按教学进度进行实时更新。2.CAI课件更新:2007年12月:完成CAI课件的更新,将原有的90学时内容,升级为108学时,所选定的方剂含盖90、72、54、36学时所计划讲授的方剂。3.网络课件升级:网络课件原有的资源是以国家“十五”规划教材《方剂学》,邓仲甲主编,中国中医药出版社出版的为蓝本,为适应本课程教材使用情况需要,拟将升级为适应各种专业、层次教学需要的网络课件。4.知识扩充:①完善“配伍理论”栏目;②新增“名医验案查询”数据库③增加“方剂知识师生论坛”栏目

四、本课程已经上网的资源名称列表“方剂世家”:http://www.sfangji.com“在线考场”:http://www.Easyqt.com“配伍理论”:http://www.sfangji.com/pwll/film.asp“方剂论坛”:http://www.sfangji.com/bbs/“辅导答疑1”http://www.sfangji.com/bbs/list.asp?boardid=2“辅导答疑2”http://www.sfangji.com/bbs/list.asp?boardid=3“在线练习”http://www.sfangji.com/jhxt/lx.asp“在线自测”http://www.sfangji.com/jhxt/kssm.asp“网络课堂”http://www.sfangji.com/fjzs/film.asp考试系统试用请分别选用以下用户名和密码:教师为:ceshi密码为:123学生为:20001226密码为:123


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