牛涛2008年高考英语单词拼写分析与解题策略

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单词拼写猜题思路分析:

从1996年以来,高考(Q吧)试题新增加了单词拼写题,使单词拼写语境化,实现了多方面的综合考查:拼写正确,形式正确,结构完整,意思明确。单词拼写命题特点:

⑴ 所考单词都是《考纲》所要求的单词。

⑵ 所考词汇一般都为双音节词或多音节词。

⑶ 多数单词都有不同的变化形式。


单词拼写解题方法及备考策略:

⑴ 准确拼写单词。英语(Q吧)是拼音文字,相当多的单词拼写形式与其发音有密切的关系,但由于历史的演变及外来词的影响,也有不少单词拼写与读音不一致。在做题时要注意分析各个单词的拼写特点,注意一些拼写中常见的错拼倾向。

⑵ 把握语境和语意。掌握好语境和语意是考生判断所填单词词义,词性的前提。这就要求考生做题时眼睛不要只盯着所要填的词上,而是要从整个句意和前后关系来考虑。比如:可以利用相关程度,因果,条件,比较,和规律性的单词或上下句等作为线索。

⑶ 熟练掌握习惯用语和固定搭配。习惯用语和固定搭配在所有词汇中占有很大比例,也是历年高考必考的一项内容。常见的搭配形式有动词搭配,介词搭配,形容词搭配等形式。这就要求考生在平时的学习中要善于总结,分类记忆,形成有规律的记忆网络,从而在高考中减少错误率,提高做题速度。

⑷ 弄清句子结构和语法。在确认单词拼写时,我们可以依据定义解释来判断出要填的单词。这就要求考生要搞清句子结构和词语之间的语法关系,从而进行分析判断,确认所填词的准确度与词性。比如:定语从句,同义词,同位语关系等。

⑸ 根据构词法也可以帮助确认要填写的词义。考生在平时记忆单词时不要孤立地记住某个词。有些单词可以根据一些词缀(前缀,后缀),词根,合成,派生等形式帮助记忆。这种连锁记忆往往会使单词量数倍增。掌握好构词知识不仅可以丰富考生的词汇量,还可以帮助考生正确地判断词性。


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