★ 专项命题特点：
我们都知道高中英语(Q吧)新课标（2004年）中明确指出“培养初步写作的能力是英语教学的目的之一”。高考(Q吧)英语书面表达目的在于测试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想进行交流的能力，是最能体现学生综合运用英语语言能力的题型。 其命题特点具体体现在：
1.命题思路不断创新，与时俱进，引导学生关注社会现实，体现浓厚的时代气息。
2.通过语言学以致用，着重考查考生应用能力，体现语言交际功能。
3.主题内容在一定程度上体现课本相关话题，体现教材为本理念。
4.开放性逐年增强，学生自由发挥程度提高，自由想象的空间扩大。
其命题考查具体能力点体现在：
1.观察分析，获取有效信息，排除无关信息的能力。
2.正确运用语法规则，体现语法规范的能力。
3.语言表达得体，准确体现交际情景，符合语言交际习惯的能力。
★解题方法及备考策略：
解题方法：
1）审题。明确大范围的要求。高考的书面表达题材多，有的是文字背景材料提供要点，有的看图作文或者图表材料作文，还有两者相结合的。各种提示材料都要仔细阅读，审题必须到边到位。
2）立题。明确主题是什么，突出要点的主体性地位，做好内容上必要的删减。
3）丰题。就提供的信息进行语言上的组织，作适当的具体的补充。通过细致准取得语言运用来补“血”补“肉”，使所要写出来的文章意思连贯，语言畅通，逻辑严密。此过程的语言加工主要是做到：主谓一致和动词的时态语态正确运用；体现连接词在复合句中的使用；递进，并列，转折等等副词（短语）运用使语言连贯，表达清楚；新课标高级词汇运用给文章添彩添色；开放式作文适当展开合理联想；正确拼写，书写美观大方。
4）查题。查信息点是否完整，有没有遗漏。查语法是否正确，词法方面主要检查拼写，冠词、名词单复数和词语搭配等。句法方面主要检查是否正确使用时态、语态、主谓一致、一些连接词，过渡词等。
备考策略：
1.日常生活中多参加一些公益活动，重视交流，在交流中有目的的运用语言，以达到学习和学以致用的目的。同时注意归纳整理得体用语，以扩充知识面。注重积累时尚语言，增强时尚语言表达意识。
2. 做好体裁，话题等方面的准备。并且平时寻找适当材料进行作文专项训练，并定期进行归纳整理和分类巩固，循序渐进掌握作文写作技巧。实际写作时要认真分析材料所提供的背景，落实已知信息与所求信息。注重灵活应对开放式写法。
3. 做好语法知识的充分准备。平时可以多做一些句型转换、单句翻译、用词、短语或句型造句、文章缩写、改写等练习。
4. 明确高考书面表达题与高中英语课本地紧密联系。学生一定要牢固掌握和灵活运用文化、地理、环境、健康、社会等话题的内容。同时课本中精选的文章不仅语言规范准确，而且内容丰富，能够让学生体会到学习和运用英语的快乐。