选材距离化，创造空灵美
------谈作文的取材技巧
浙江省慈溪市慈吉中学（315300）蒋云忠
毛泽东在论及古代文学时曾说“：“光搞现实主义一面也不好，杜甫、白居易哭哭啼啼，我不愿看，李白、李 贺、李商隐，搞点幻想。” 毛泽东十分喜欢李白，称“李白的诗，文采奇异，气势磅礴，有脱俗之气。”这个观点固然反映了文学作品的欣赏有个人偏好的一面，也说明文学构思取材需要与现实生活保持一定距离。这正如中国的山水画，要介于似与不似之间才是好作品一样。现在教师在指导学生作文时，反复强调要扣题，要不断地扣题，这对应试作文是很有必要的，但是不断强化的结果是，学生只写身边的事，或干脆反复引用所给材料，连作文题也直接搬用话题，行文中倒来倒去话题中的几个概念，弄得阅卷老师索然寡味，兴味全无。写生活中的事，写身边事固然没错，但日久生厌的道理在作文中同样存在，用时髦的话来说就是“审美疲劳”。在我看来好作文要介于厚实与飘逸之间，这要求取材要充分运用想象。文章学理论告诉我们“文章来源于生活而又高于生活，既有真实的成分，也有虚构的成分。有时，虚构也是一种写作需要。”
前提：作文戴着脚镣跳舞
作文实际就是寻求一种语言的表达，说白了，就是说话，即怎样把自己要说的话以最简明最有吸引力的句子表达出来，让别人明白甚至产生共鸣。
作文本质上就是一个遣词造句、表情达意的过程，就是表达个人的看法、见解、情感，是将思维转化成文字的过程。
学生作文与作家写作是有区别的。作家有写与不写的自由，只要口袋里还有钱。学生则不行，作文是一项任务，是一种能力，是一个抓分的项目，在现阶段还是体现人生价值的重重砝码。六十分或七十分，语文的半壁江山，敢掉以轻心吗？闻一多先生曾说过诗歌创作是“戴着脚镣跳舞”的话，其实学生的写作文，也是戴着脚镣跳舞。现在写作文基本上是为了考试，基本上是在一定的要求下进行，即特定时间的事情和感受：在命题、材料、话题和规定字数范围之内完成写作任务。立意、选材、书写材料都受到限制。这在很大程度上限制了大家的思维与创造力。
面对这种情况，同学们在心理上还是要有一个正确的取向：写作文是在表达自我，不是一项任务。当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候，当有一天你的思想变成铅字的时候，你是否深深感受到心底的快乐？是啊，这就是写作的乐趣，这就是文字的魅力。
规律：距离产生审美愉悦
内陆与沿海有距离，于是外面的世界很精彩。
地球与月球有距离，于是有了嫦娥与吴刚的美好传说。
文学与生活有距离，于是有了才子佳人的浪漫情怀。
理想与现实有距离，于是有了美好的愿望憧憬。
取材与时空有距离，于是有了阅读者的审美愉悦。
作文可以写生活世态，也可以写历史人生；还可以写个人修养、个性发展，还可以写虚幻世界等等，但取材要保持距离。
做法：把握内容的虚实
把握内容的虚实有与时俱进、虚实错位和回归名著三法，分述如下。
与时俱进。主要指选材讲究一个“新”字。选用与时俱进的材料，就是指材料不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣，这些材料包括新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。最近一本新上市的图书，书名为《感动中国人物与高考作文》，就是作文材料与时俱进的一个范例。据说书买得很不错。
首先，材料本身要新鲜。考生在写作时，不用或者少用陈旧的材料，应当自觉从社会生活中选取素材，注重选择新近出现的人和事，选择新近看到的社会热点、科技信息等。要保证材料本身在时间上出新，这就要求考生应当经常读书看报，留心生活中发生的一些新鲜事物，并注意深入思考。例如，如果你要论证尊重知识分子，科技是第一生产力等观点，你就可以选取我国首次设立两个科学奖，奖励两位对科学事业做出特殊贡献的科学家各500万人民币的事实。
其次，注重观念更新。要善于感受时代气息，从活生生的现实中不断发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的命意。 再次，引入时代的活水，多向生活学习语言。近年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等，反映时代背景和地域环境的MTV、CT、DVD等。许多新词语互相交融，虽未被词典所记录，但已为公众所认可。作文时适当引入以为点缀，也可使文章更富于时代信息、生活气息，给人以耳目一新之感。
还有，“旧材”也可以“翻新”。 新意并不仅在新鲜的话题，还在于自己的独特感受。如果考生能够以时代意识来观照自己所选取的“旧材”甚至平常的材料的话，仍然是能够表达出鲜活的时代气息的。司马迁受宫刑的故事，众人皆知；但是就有考生紧扣“心灵的选择”话题，将这一故事重新演绎，凸现司马迁的崇高形象。“管宁割席”的故事，家喻户晓，我们一直把管宁作为不慕虚荣、不贪金钱的高贵品质来大加赞颂。但也有考生在作文中引述了这个故事，从另一角度指出管宁对有缺点和错误的朋友应积极帮助其提高思想认识，树立正确的人生观，这才是真正的朋友，而不应该“一刀两断”去“割席”。文章独出心裁，很有新意。
当然，选材要新鲜，就必须真实可信，格调高昂。离开真实可信的“新鲜”就是猎奇了。如果是编故事，虚构素材，也应当注意贴近生活，否则不能引起阅卷老师的兴趣，反而引起“特别”注意，可能就要影响作文考试成绩了。例如2000年全国高考作文，有一位考生虚构了一个皇帝选妃子的故事。“我”高高地坐在金銮宝殿上，众大臣献上无数女子，胖瘦高低不一，“我”不知哪个为美，于是，各位大臣争相陈述自己所献女子的美之所在，“我”感到他们的答案都是对的，于是“我”挑肥拣瘦一番，最终答应都收下了。这样的故事素材格调未免太俗气，太缺乏时代和生活气息了，自然不应该是我们效仿的对象。
虚实错位。“虚”与“实”是一对相反相对的概念：“虚”是主观的，“实”是客观的；“虚”是抽象的，“实”是具体的；“虚”是远处的，“实”是眼前的；“虚”是隐藏的、含蓄的，“实”是直露的、明朗的。所谓虚实错位，就是虚题实写，实题虚写，即由实写虚，由虚写实。
“虚题”要“实”写。对于“虚题”，写作时要首先考虑话题或命题中包含什么思想、什么感情、什么理念，再从这些思想、感情、理念入手，发掘或选择具体材料，以具体详尽的叙述或描写表达作者对话题或命题的独到见解或感悟。如“追求”这个话题，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易写作了。这一话题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技人员的追求，还可以写其他各行各业的人的追求，甚至可以写某一集体或某一国家的追求。总之，这类虚题要写得很实在。掌握了虚实错位的方法，碰到这类题目就能立即做出决断，明确立意，而不会再冥思苦想，耽误时间，影响写作速度。 “实题”要“虚”写。有时提供的话题或材料是具体的现实生活中的人事、景物、情理，但我们在写作时，要能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用比喻、象征等手法，借助虚拟的“形象”来表达思想感情。具体来说，要注意以下两点：①善于捕捉形象。实题虚写的关键在于形象与思想天衣无缝的融合。好文章应是逻辑思维与形象思维的有机结合。逻辑思维能力不强，文章内容会失之浮泛浅露，章法零乱；形象思维能力不强，文章会失之呆板，缺乏鲜活的灵性和感染力。只有二者有机融合，文章才能既有形式、内容之美感、美质，又有思想的穿透力。②大胆展开联想。捕捉形象需要丰富的联想与想象力，它往往与对全文内容的构思同步进行。如以“井”为话题写一篇文章，可以物象“井”为载体，附情于物，渲染“井”与某种人的相似点，让“井”的“物性”与某种人的“人性”相融合，虽然使表达的意旨“超然物外”，却又使笔下的“人性”切合“物性”特征。总之，运用此法要注意对实题(物)只能作必要的描绘，而不能面面俱到，主要描绘具有可比喻、象征的那个部分，虚作与实题(物)之间应有相似或相关之处，不能生搬硬套；由“实”到“虚”，过渡要自然、贴切。
虚写与实写，相反相成、相辅相生。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想象的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。
回归名著
这几年，高考作文中回归名著的文章较多。借鉴名篇来创新我们的作文，其实质就是要在课外阅读、积累的基础上，从不同的角度进行设计和创造，将原作中的形或神“克隆”到自己的文章中来，对原作进行再创作。
1．复原法。在借用原作的部分情节、基本不改变主要人物及其性格特征的情况下，试着将原作中的时代背景“移送”到现实生活中来。如2001年高考佳作故事新编《阿Q办厂》。文中沿袭了原作中未庄的地理环境、阿Q的身份、性格特征甚至是他的说话口吻，并且将原作中的几个人物，如王胡、小D、小尼姑等也搬到了自己的文章中，只是将“阿Q时代”复原到了改革开放的现代社会，通过阿Q创办日用品公司制造假冒伪劣产品而最终破产的故事，形象地揭示出了“需要诚信”这一主题，令人叫绝。
2．延伸法。由原作中的某些特定情节岔开，借助想象，进行合理而大胆的补充和发散，使原有情节的发展改变方向，沿着作者自己所设定的思路延伸，这样便能创作出新颖独特的文章。围绕《西游记》，以“西天取经回来之后”为延伸范围，在孙悟空、唐僧、猪八戒等几个主要人物形象中任选一个或几个，将故事的背景置换为现代社会，联系现实进行延伸创作。我们可以想象孙悟空开发花果山开发旅游项目，可以写唐僧为旧强权力巩固地位而故意刁难徒弟让其下岗，可以写猪八戒开公司招聘职员。形式活泼，能抓住读者的眼球。
3．链接法。古今中外文学画廊里的典型人物或历的传奇人物精彩纷呈，搞一个典型(或传奇)人物的杂色拼盘，也是作文创新的好作料。穿越时空的限制，链接各色人物，使文章具有极广阔的背景，主题也会有深度。2003年的高考佳作《八戒破产记》，就请出了八戒、悟空、嫦娥，八戒憨呆好色，悟空洞察*邪，嫦娥诡计多端，将古老的故事与全新的现实生活内容融为一体，人物栩栩如生，主题鲜明生动。
4．反设法。就是改变原有的故事情节，或逆水行舟、反向而为，或另辟蹊径、以一个全新的情节对原有情节进行置换。有位作家曾经“反设”过《三国演义》中“关羽过五关斩六将、千里走单骑”的故事。当关羽终于完成使命见到兄长刘备时，由于刘备听信小人谗言，怀疑关羽和自己的夫人这对孤男寡女终日厮守一处可能会出现“婚外情”，而对关羽冷眼相对，处处刁难，结果迫使关羽离开刘备远走他乡，兄弟感情就此破裂。
当然，借鉴名篇要注意以下几点：一是必须吃透原著的精神，对原著的人物性格和主题有深刻准确的把握；二是要有自己独到的会心，或多或少要有一点创造性的发挥，而不能生搬硬套；三是要巧妙地扣合话题，文章的内容要符合话题的要求。