今年是复旦、上海交大第三年在沪实行自主招生，名额都从去年的300名扩大到500名。市教育部门昨天公布两校自主招生预录取名单，出乎意料的是，两校预录取人数分别为460人和411人，相比自主招生计划，缺额较大。
自主招生，意味着复旦和交大可以根据自己的培养目标，在高考前自主选拔预录取一批优秀学生，这些学生的高考成绩仅作为参考；而优秀学生如果被预录取，就等于进了的“保险箱”。沪上伸出橄榄枝，为何部分学生最终放弃？
视野更宽
优秀生的选择多种多样
记者了解到，放弃复旦和交大预录取资格的考生中，一部分是对预录取的专业不满意。如在获得复旦自主招生面试资格的1300多名考生中，有30%—40%选择了经济类专业，大大超出了此类专业招生计划。部分学生因为没能被理想的专业预录取，所以选择了放弃，打算通过高考读一个好专业。
有部分学生在获得沪上预录取资格的同时，也获得了北大、清华的二三十分加分资格。如果选择了前者，学生就无缘北大、清华。权衡之下，有的考生放弃了复旦、交大的“保险箱”，决定通过高考“搏”北大、清华。一位学生坦言：“做这样的选择确实有风险。但是经历了沪上的自主招生，好比练兵一回，对自己的实力更有信心了。”
还有部分学生在参加复旦、交大自主招生同时，被国外录取，最终选择了后者。据了解，国外高校大多从去年10月开始招生，去年底截止报名，今年3月下旬开始寄录取通知书。复旦附中今年已有十几位学生被耶鲁、斯坦福等国外录取。
复旦附中学生小孙入围复旦预录取名单的同时，又收到麻省理工学院、威斯理学院、威廉姆斯大学3所美国高校的录取通知书，麻省理工还给了全额奖学金。小孙最终选择了麻省理工学院：“这是一所世界，对我的吸引力很大。学校派了一友对我进行面试。与其说是面试，不如说是一次愉快的交谈。两小时的谈话，让我对这所学校有了更多理解，我特别喜欢这所大学的国际化氛围，和一名教授仅仅指导几名学生的‘精致型’本科教育模式。”
观念须变
招生模式活了，择校意识也应尊重
一些教育界人士指出，复旦、交大自主招生缺额较多，其实是正常现象。在国外，一个学生拿到五六份高校录取通知书的现象不稀奇，即便是一流大学也无法避免发了录取通知书学生不来报到的现象。缺额，从另一个侧面也反映了复旦、交大自主招生选拔模式的成功。两校自主招生的尺子已与国际接轨，选拔出来的优秀人才同样被国外看中。
上海中学校长唐盛昌认为，随着国内高校招生自主权扩大，招生模式日益多样化，原先“完全计划”的模式被打破，而呈现出考生和高校双方自主选择权增强的趋势。高校可以通过自主招生测试、给予高考加分等方法选拔心仪的学生，学生也可以在不同高校中做出选择。许多优秀学生自主选择的愿望非常强烈，也十分理性。
有这样一个趋势：沪上部分优秀高中生在选择大学时，视野已拓展到全球。近年来，本市一些重点中学不断扩大与深化国际交流与合作，如上外附中与美国、加拿大、澳大利亚、德国、法国等国学校有着丰富多彩的交流活动，复旦附中每年都会选送一批学生赴国外学习和交流，短则数月，长达一年。这些中学希望学生拥有国际视野和国际竞争力。
与此同时，中国基础教育在国际上的美誉度也在提升。《纽约时报》星期天杂志评价：“中国的教育者们正努力将西方教育所强调的批判性思维、全面发展和领导能力等，融入他们的教育传统。中国学校努力为塑造公民素质，为学生的道德、文化和科学潜质提供发展空间。” 因此，越来越多的海外向中国高中生抛来绣球。
应对出招
生源竞争国际化，国内高校当练内功
一流大学渴望一流生源。从复旦、交大自主招生预录取的较大缺额，可以嗅到高校招生竞争更趋激烈的气氛。压力之下，国内应如何应对？
有教育专家指出，沪上两所自主招生的缺额，可以通过高考来填补，对两校的生源质量不会有大的影响；选择报考外省市和国外的，毕竟是少部分学生。但是，高校不能对此不以为然，也应反思目前的本科人才培养模式。
一所重点大学校长指出，目前国内研究型大学中，重科研轻教学的现象比较突出。有调查显示，一流教授给本科生上课的只有40%左右，这还只是排在课表上的，有的课挂了教授的名字，但实际是讲师或研究生在代替教授上课。这样的现象应该改变。高校与其害怕优秀生源被抢走，不如多练内功，使自身办学实力不断提升。
不少教育界人士指出，在短时间内，国内难以追上世界一流大学，而办学国际化可以使追赶的步伐加快。这一点在越来越多的国内高校中形成共识。复旦大学去年前往海外知名大学开展国际交流和访问学习的学生有1200余人次，其中长期交流生500余人，比2006年增加了55%；上海交大每年选派数百名本科生赴国外学习，接受正规课程教育。今后三年内，复旦和交大还将提高海外交流学生的比例，计划超过在校生的25%，以提升学校的国际影响力。