北大本科创新人才培养模式
2001年9月，北京大学在创建世界一流大学过程中，为了探索21世纪本科人才培养新模式，培养具有国际竞争能力的高素质创造性人才，启动了以蔡元培先生命名的本科教育教学改革计划———元培计划，并按元培计划实验班招生培养，由元培计划管理委员会的执行机构负责日常管理。2002年之后,元培计划实验班全国统招，至今共招收七届学生，已经有三届毕业生，在校生约七百人。
元培计划实验班在低年级实行通识教育和大学基础教育，在高年级实行宽口径的专业教育，在学习制度上实行在教学计划和导师指导下的自由选课学分制，在以下方面进行了积极的探索和实践，包括低年级实施通识教育、学生入学时不分专业，只按文理两类招生;入学后首先学习通识教育选修课和学科大类平台课;包括学生自主选择课程和专业、更为灵活的弹性学学习年限、导师制等。
元培计划实验班经过近六年的实践，取得了一定经验。而今元培学院成立，应当有助于把这一改革继续推进。
自主创新关乎中国国运兴衰，培养出具有创新精神和创新能力的人才，是新世纪国家对我国高等教育发展和人才培养提出的新要求。陈至立同志指出:“要花大力气深化教育教学改革，大力培养学生的创新精神和实践能力，即独立思考能力和动手能力。必须通过改革，使我们的教育理念、内容、方法、手段和模式等适应时代进步、科技创新和人的全面发展的要求。”
重点培养创新人才是部分高校的任务，使每一名学生具有创新素质与能力，则是每一所高校的任务。这一任务要求各个高校都要在在教育理念、教育模式和教育组织管理方面进行一系列实质性改革，努力建立与创新型国家相适应的新的高等教育人才培养机制。在教育部本科教学质量与教学改革工程中，我们专门设立了“人才培养模式创新实验区”，对高等学校在人才培养模式方面进行综合性配套改革的工作予以激励和促进。创新人才培养实验区的申请工作已经开始。
希望北大元培学院努力探索，为我国研究型大学本科创新人才培养模式的改革积累经验。