根据高考的要求及以往的经验，复习备考将分三个阶段进行，具体安排如下。
第一阶段：（2008年8月——2009年3月初）
目标任务：夯实基础，循序渐进。通过本轮复习，使学生对“考试说明”规定的考查内容，能准确、完整的理解和掌握，使学生能全面掌握考点中的基本知识，达到能独立完成高考试题中的“基础”题。
具体措施：
①以教材为准绳，按照课、节、框复习，注重对基础知识基本原理，基本概念的巩固。
②每节配置一套课时作业，每课进行一次单元检测，并做到认真督察。充分利用好纠错。
③加强互研、掌握信息，立足学生实际，把互研落到实和，在基础知识上，力争不留死角。
政治第一轮复习安排表
科目
单元章节
内容
时间
经济常识
前言第一课
商品和商品经济
10课时
第二课
社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
6课时
第三课
企业和经营者
6课时
第四课
产业和劳动者
6课时
第五课
财政税收和纳税人
6课时
第六课
银行和储蓄者
6课时
第七课
品服务市场和消费者
6课时
第八课
当代世界市场和我国的对外贸易
6课时
哲学常识
前言第一课
一切从实际出发
6课时
第二课
联系地、发展地看问题
6课时
第三课
坚持予盾分析的方法
6课时
第四课
正确认识事物发展的原因、状态和趋势
6课时
第五课
透过现象认识本质
6课时
第六课
坚持正确的价值取向
6课时
第七课
选择崇高的人生目标
6课时
第八课
自学投身社会实践
8课时
政治常识
前言第一课
我国的国家制度（上）
6课时
第二课
我国的国家制度（下）
6课时
第三课
我国的政党和政党制度
6课时
第四课
我国的民族和宗教
6课时
第五课
国际社会和我国的对外政策
8课时
第二阶段（2009年3月初——2009年4月中旬）
目标任务：知识梳理，形成网络。
①针对学生第一轮基础知识掌握的情况，通过专题复习整理，进行查漏补缺，进一步夯实基础知识。
②指导学生对知识、原理的重新整合，加强知识间的内在联系，形成知识网络。
具体措施：
①按各学科的知识体系，确定十二个专题，逐一进行知识梳理，进行复习。
②就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结，即进行知识链结。
③就每一个专题，经过互研精心选择一套综合检测题，突出屋次性和知识的网络性及能力的训练。
专题内容
学科
内容
专题一
经济常识部分
商品理论与社会主义市场经济
专题二
企业和经营者、产业和劳动者
专题三
财税和金融
专题四
商品服务市场和消费者、世界市和对外贸易
专题五
哲学常识部分
唯物论
专题六
辩证法
专题七
识识论
专题八
人生观
专题九
政治常识部分
国家制度
专题十
政党制度
专题十一
我国的民族、宗教
专题十二
我国的外交政策
第三阶段：（2009年4月中旬——2009年5月中旬）
目标任务：分析时政，提高能力。通过高考模拟试题，以考、讲、评、拔、补等形式，讲一步查漏补缺，攻克重点、难点、疑点，补救重点，弱点，强化基础知识，加强能力训练。
具体措施：
①精选时政材料，以“是什么、为什么、怎么办？为框架，多角度、多层次掌握时政要点，做到课本的原理、观点与背景材料的有机结合。
②加强调研，捕捉高考最新信息，及时传授学生。
③依据年级组安排，进行仿真“3 X“综合模拟测试。