人民网·天津视窗10月27日电：“如果只考画苹果，同学们都能画得很好，但如果让他们改画土豆，就不会了。”在近日天津美术学院举行的“国内设计基础教学研讨会上”，不少高校设计基础教学部的老师们感慨：如今艺考越来越热，招收艺术生的学校越来越多，艺考大军的队伍越来越庞大，然而在应试教育下，不少艺术类大学生却对“美”没有整体概念，更谈不上创意。
据了解，由于文化创意产业的发展需要大量设计人才，目前全国已经有约1000所院校开设了设计专业。而由于艺术类院校或高校艺术类专业的录取分比普通高校要低很多，于是一些文化课成绩并不理想的学生把艺考当作上大学、甚至上大学的“救命稻草”。“半路出家”者大有人在，有人甚至到了高中阶段才拿起画笔，而此前他们可能都不知道素描为何物。
“但真正热爱艺术的人寥寥无几。”天津美术学院设计艺术学院基础部的白星书记告诉记者，“以前一个班十几个学生的时候，大概有五六个是真正有创意的学生。现在，一个班二十多人，但真正有创意的学生还是只有五六个，大部分学生都比较平淡。”白书记感慨，兴趣是的老师，学生想在专业上有所建树，关键是要从心底热爱艺术。
而谈及应试教育给大学设计艺术基础教学带来的困扰，白书记形象地打了个比喻：学生为了应试，每天都在画苹果，但你要让他画个土豆，他就不会了。艺术高考(Q吧)的专业课只考素描、速写、色彩，学生们也只学这几样，但对于美学、创意之类的知识很少涉及。
天津美术学院设计艺术学院基础部的孙文龙主任表示，应试教育下进校的学生，普遍欠缺艺术素养，对什么是美，如何欣赏美等缺乏概念。这些知识，考生们几乎从来没有接触过，到了大学就得从零开始。此外，由于应试让一些学生思维“机械”化，到了大学后要解决学生们造型基础和创意这两个问题，必须让他们“回炉”重新训练。(刘晓艳)