2004高考语文模拟试题[2]4

五、（18分）
阅读下面的文章，完成19－22题。
芦　　苇
那些草从黑色的泥地里长出来，它 和地下的根一样，也是一节一节的，它 有着竹子一样修长的叶子
，但是我的祖先却叫它 芦苇。我不知道这是为什么，父亲告诉我，芦苇到秋天的时候，就开一大团一
大团的白花，冬天的时候死去，第二年春天再活过来；而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再
活不过来。
我的故乡遍布这种叫芦苇的植物，它 成片成片地 长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿
蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。
这些植物的年纪比我祖父还大，我的祖先还没有来的时候它 就已经在这儿 长了，一年死一次，一年
一次。它 把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨随便找个地方挖下去，都会
切着它 纤细的根。父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白 的苇根，那可是一块种了多少年的熟
地啊。它 藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来，并且趁你不留神的工夫就迅速地 长成一棵挺拔的芦
苇。这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网。我 整
个的蒲苇桥村庄就坐落在这张大网上。这里到处都长满了芦苇和蒲草，我 的村庄就是以它命名的。父
亲说，实际上都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇，物价瓣根像芦苇一样深深地扎在大地上，我 永远离不
开这黑色的泥土。父亲说这些话的时候，我还只是一个懵懂的少年，但是我隐约地觉出父亲是一位乡村
哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。
地面是一个界点，芦苇在两个空间里 活。根向底下使劲扩展，死死地抓住泥土；茎则直直向上，抢
占着地上的位置。芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着，就像我 朝廷一次长途的旅行，总要走
一走歇一歇一样。每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中
学了芦苇。但人和芦苇是不一样的。一位哲人说，“人是一棵会思想的芦苇”，会思想是人比芦苇高明
。但会思想也使许多人长得歪了，不能像芦苇一样正直地 长。人群中有歪心斜术之人，但谁见过一棵
弯着 长的芦苇？
芦苇一路直直地长下去，慢慢高过我 的头顶，我拨开苇丛走进去，后面的芦苇复又合拢，苇荡把我
淹没了。这些细细的苇叶组织成了翠绿的空间。它 像一叶叶小舟，又像一队队纤柔的少女，这让我想
起古老的歌谣：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些长腿细腰的美人儿可就是我二十
年中夜夜梦见的伊人？我顺手捋过一支细长的苇节，做成清脆的苇笛，这是芦苇的情歌，汩汩流淌，滋
润着幸福的胸膛。
我看见母亲的羊群走进了苇荡，苇荡里马上就绽开了洁白的花朵。苇荡里偶尔会有一小片芦苇稀疏的
地方，这儿长满了丰茂的野草，有水稗子草，芨芨草，开白花的野荞麦和许许多多不知名的野草，母亲
的羊群就在这儿吃草，神秘而又浪漫。
这让我想起我的先人，他 一拨一拨地走进苇荡，最后睡在苇荡里滋养着芦苇，不知道我的身体能 出
多少棵挺拔的芦苇？
（选自《散文选刊》2003年第7期）
19、原文第三段中“这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨
大的网”这句话运用了什么修辞手法？写出了芦苇什么样的特点？（4分）
答：___________________________________________________________________________________
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20、“我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样的”一句，前面
说“芦苇更像一个人”，后面又说“人和芦苇是不一样的”，前后的说法是否矛盾？对此你是如何理
解的？（4分）
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21、作者在写芦苇时写出了它哪些方面的特征？联系全文，分条表述。（6分）
答：_________________________________________________________________________________
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22、下列对文章的分析和鉴赏，错误的两项是（4分）
A．文章的首段运用对比手法，将竹子放在芦苇的对立面上，更突显了芦苇顽强的 命力，展现了其不
屈的气节。
B．《诗经•蒹葭》中诗句的引用，既写了芦苇的纤柔之美，更体现出作者已把她看成诉说衷情的对象
。芦苇在作者的心目中已经有了情感，有了灵性。
C．文中多次写到了“父亲”。通过这个具有哲学思想的物，我 两方面可以体会到“我”的幼稚，另
一方面则可以感受到 活的博大精深。
D．文章的最后一段内蕴丰厚。含蓄的语言揭示了人类来自于泥土，最终又将归结于泥土这一事实。
“不知道我的身体能 出多少棵挺拔的芦苇”一句，不仅体现了作者高远的思想境界，同时还升华了文
章的主题。
E．作者在文中托物寓意，写芦苇的同时实际上也是在写人，芦苇的品格也正是许许多多普普通通的
劳动者的品格。缘于象征手法的运用，文章的思想内涵显得丰富而深厚。
六、（12分）
23、把下列句子中的画线部分改写成一个对偶结构，作“画卷”的修饰语。（2分）
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中 人民在这奔腾无羁的长江边，展开了
一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
改写：____________________________________________________________________
24、下面一段话有一些语病，请将修改结果写在后面的横线上。（4分）
本栏目面向高中语文教师诚招种类优秀作文题目。题目要求贴近实际，符合近年高考命题趋势为宗旨
，尤以既能激发学 写作积极性，而且又利于张扬学 修改的题目为佳。务请赐稿。
⑴删去①_________________；②_________________。
⑵①将____________改为： ____________；②将_________改为：____________；
25、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”
，写一段讽喻人类的文字。（6分）
[示例］电视机－－自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
空调－－－只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
答：_________________________________________________________________________________