2006年朝阳区高三第一次统一考试3

参考答案
1.C（都读jué A áo、yāo、áo、áo B fǔ、pù、pú、pū. D bō、bō bó bó）
2.C（A督查—督察；B座落—坐落；D飞皇腾达—飞黄腾达、鼎礼膜拜—顶礼膜拜）
3.B（不是……而是……，肯定一个，否定一个；此处都应该肯定，都应该传播延续。行迹，行动的踪迹；形迹，举动神色、痕迹迹象。物资，生产生活的资料；物质，和大师的大学的精神相对而言t）
4.D（“如临大敌”与“工作态度”不搭配）
5.B（A“达”“以上”自相矛盾；C“透露了”与“一个话题”搭配不当；D表意不明）
6.A（忧：父或母去世）
7.B（均表目的连词，用来。A连词，于是、就；连词，趁机。C介词，替；动词，出谋划。D连词，表转折；连词，表顺承）
8.C（“长给正声伎一部”主语应是宋太祖）
9.C（这三句，或直接、或间接表现了戴颙的艺术才能。②句是说他在学术方面的研究，不属于艺术才能；③④句或间接、或直接说他的品行，待人接物的态度x）
10.D（A归因过于绝对，良好的家庭教育只是戴颙才能卓越的一个重要原因，此外还有他后天的勤奋努力和创新实践等；B“他远离达官贵人”有误，他虽然不愿做官，但并不拒绝同达官贵人往来；C主客颠倒，是孔邵把戴颙接来一起住在黄鹄山。）
11.（5分）
（1）三吴地区的将军、郡守以及吴郡的名流邀请他一同去野游，（他认为）合适就去（2分“衣冠”“要”1分，语句通顺1分）
（2）铸成以后，对佛像的面部削感到遗憾，铸造工人不能够修治，于是把戴颙接来察看（3分，“既”“恨”2分，语句通顺1分）
12.（1）（2分）B（非“天空显得低沉”，而是写出了水天一色的壮阔景象）
（2）（2分）D（无“酪酊大醉”，也非“悲观”，而是排遣苦闷）
（3）（3分）“出”具有画龙点睛的作用，突出了美景中的人物活动。（1分）使人们好像隐
约听到了绿杨荫里临水人家传出的笑语喧闹之声，仿佛看到了秋千上娇美的身影（1分）
这样写来，就在“绿杨楼外”优美的景色中，静中显动，平添出一种盎然的生意。（1分）.D（）
13.（6分）（1）清风徐来 水波不兴（2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （3）风雨
兴焉 积水成渊（4）千里澄江似练 征帆去棹残阳里
14.（3分）B（A“追求”、“截然不同”误，C“打破桎梏”、“决裂”等说法有失分寸；D于文无着）
15.（3分）D（引述内容和论证对象关系颠倒了）
16.（3分）王国维“赤子之心说”有反封建、追求个性和艺术自由的倾向，这是值得肯定的。（关键词：反封建、追求自由、肯定。每个关键词1分）
17.（3分）立论途径：作者人格特质与其作品风格特质间的关系；产生效果：直探诗歌中
感性之生命的源流与命脉所在（或：直探作者内心的真情实感）；评价：是中国文学批评中极可重视的传统
18.（4分）①平中见奇，把普通的题材画得简约，呼之欲出，活灵活现；②题字、题诗、印章相配合，使画妙趣横生；③从题材内容到艺术技巧，没有文人画的寥落孤寂，而有民间画的优点，具有雅俗共赏的特点。（4分，答出2点3分，3点4分）
19.（5分）①不畏艰难困苦，持之以恒。（或意志顽强，坚忍不拔）②摹古师今，博采众长。③善于观察、揣度、比较、总结。④勇于衰年变法，敢于开拓创新。（5分，答出3点4分，4点5分）
20.（5分）表现出齐白石对于国家民族有益的人的尊重，精心竭力奉献自己的艺术；对于国家民族有害的权贵的憎恶，并用娴熟的艺术予以有力的斗争。（3分，只答出1点1分）既表现出齐白石独具匠心的艺术构思能力与艺术创造能力，又凸现出齐白石高贵的独立人格。（2分）
21.（4分）B、D（A“成于博采众长”“勤于模仿善于借鉴”等不合原文，“变法”说的应是绘画技法风格等。C“可望而不可及”、“无法达到”不合原文，此并非自我嘲讽，是真诚地佩服。E结构层次及内容分析没有涉及后三段内容，且学诗的情况不是详写）
六、本大题共3小题，共12分。
22.（3分）③④①⑤②（有一语序错位，该题不得分）
23.（4分）【示例】①“处处留心皆学问”，说明了生活中知识无处不在，要随时留心学习。②“好记性不如烂笔头”，说明人的记忆力是有限的用笔记下来才可靠。③“严师出高徒”，说明老师严格要求，才能培养出高水平的学生。④“只要功夫深，铁杵磨成针”，说明只要有毅力，持之以恒，再难的事也能成功。（四空每空1分，如果没有扣住“读书学习的道理”来写，该题不得分）
24.（5分）【示例】他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传信。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远呵，世上最亲邮递员！（做到“述评结合”2分；“至少运用一种修辞方法”1分；语言通畅，较有文采2分；超过字数扣1分）