江西师大附中高三语文模拟考试卷3

参考答案
一（18分）
1.C
2.D（A既—即 B斤---金 C箭---剑）
3.D（履新----指官员上任，履行----实行，执行；雪藏----此处比喻搁置不用，珍藏----珍贵地收藏；首先----最早，最先， 率先----带头）
4.B（小试牛刀----比喻某人有很大的本领，先在小事上施展一下，此处使用对象不对，只能改“首任重担”之类。 津津乐道----形容有滋味、有兴趣地谈论某人某事。作壁上观----比喻坐观成败，不给予帮助）
5.A(B小括号应提前到“艺术”后面，C中的“；”改“。” ，D引号中的句号删除)
6.D（A“倒塌”多用于建筑物，它不仅指倒下，还要塌掉，即原来的结构要散架，要崩溃。B“感到质疑”不搭配， C“至交”与“文友”重复）
二（12分）
7.C（A.前半句是美国彼得.弗尔教授研究取得的结果，后半句是美国南加州大学的罗杰斯研究小组取得的结果。 B D“应具有大脑”）
8.A（开头一句是“应具有” ）
9.B（第1段的第6行“在建筑物的合成梁中埋植记忆合金”）
三（12分）
10.C（居，应为“过了，停留”）
11.B（A通过，介词；B替，给，介词；被，介词；C凭，介词；D才，副词）
12.B（①表现他公正；⑤表现百姓拥戴；⑥害怕兄长受伤害）
13.D（“执法如山”不确，“畏敌不前”不合文意）
五（18分）
14.（1） 他为政清廉宽简，从其他地方流散到他管辖境内的百姓，他都给地方让他们居住，并把那聚居的地方起名为义合里。（3分）
（2）刘辟谋反，朝廷诏令袁滋任剑南两川、山南西道安抚大使。（2分）
（3）袁滋病重，立遗嘱处理身后事，三年后，仍然很有条理次序。（2分）
15.古人认为杜鹃的叫声好象在说：“不如归去，不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。（2分）
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。（2分）表达了游子无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。（2分）
16.（1）周公吐哺，天下归心。
（2）物华天宝，龙光射牛斗之墟。
　　 （3）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（4）碧云天黄花地，晓来谁染霜林醉？
（5）天生我材必有用，
17.①点题 ②前后呼应 ③用比喻的手法形象生动地点明作者所追逐的对象 / 指的是未被现代文明所浸染的文化遗迹和自然景观。
18.① 寺庙那座斑驳陆离的木结构的茶楼酒肆
②南京城里充满着古意沧桑的城墙
③宁静而典雅的中山植物园或中山陵
19.①破坏了古典文化的神韵和大自然的清新芬芳
②造成了人们的孤独，造成了人与人之间的隔膜
20.C.E
六（12分）
21.语文教育“人技”“人格”“人生”三重境界教给学生真善美。
22.高；高尚的作风叫高风，高明的见解称高见，品行优秀为高士，技能突出是高手。清；（略）
23. ①“关于信息、教育、知识”可改为“对这”；t
②“在根本上”改为“从根本上”，原句介词用错。
七(60分)
24.（略）
文言文参考译文：
袁滋字德深，是蔡州朗山人。他努力学习，知识广博。年轻时依附道州刺史元结，他读书能理解其中的旨意。被作为处士推荐，担任詹事府司直。有一次，他的下属官员入狱，他查实了那人的冤情。后袁被推荐为侍御史。刑部、大理给人定罪，有失公平，害怕袁滋严守法令上报，通过权势来请求，袁滋最终没向上报告。韦皋开始招抚西南少数民族，德宗下令挑选郎官前往抚慰晓谕，其他人都害怕去，惟独袁不辞荒远，德宗当场嘉奖他，提升他为祠部郎中，兼御史大夫，赐给他金紫衣，持节充任使臣。一年多才回来，又出使有指，提升为谏议大夫。不久又授官尚书右丞，主管吏部的辁选事宜。他要求出京任职，担任华州刺史。他为政清廉宽简，从其他地方流散到他管辖境内的百姓，他都给地方让他们居住，并把那聚居的地方起名为义合里。然而他专以慈惠为行事的根本，不设束缚人的条款，人们都很敬重仰慕他。百姓有过失犯法的，他都放过 不予处罚。抓到小偷，有时同情他们窘迫，拿钱来赔偿他们的损失。后被征召任左金吾大将军，派杨于陵代替他。袁滋离开时，年纪大的人拦道，不让袁走，于陵派人告示大家说：“我不敢改变袁公的政令。”人们都纷纷跪拜，才让他离去，百姓没有不流泪的。x
宪宗开始处理国政时，任命袁为中书侍郎，兼中书门下平章事。刘辟谋反，朝廷诏令袁滋任剑南两川、山南西道安抚大使。走到半路，又凭检校吏部尚书、平章事的身份担任剑南东、西川节度使。这时叛军气焰正盛，加上袁滋的兄长在蜀地被刘辟劫持，袁滋害怕不能保全兄长，久久不敢前进。被贬为吉州刺史。不久，又调任义成节度使。渭地是用武之地，东有淄青，北魏博，袁严密防备，力推诚信，尽力用怀柔政策，使他们归顺。李师道、田委安害怕并佩服他。过了七年，百姓为他立生祠祈祷。袁病重，立遗嘱处理身后事，三年后，仍然有条理次序。他性情宽容平和，跟他接触的人，都感到他的诚恳，以至他的家人都难见到他的喜怒。平淡节俭地过日子。