三、（12分，每小题3分）
阅读下列文言文，完成9——12题。
送温处士赴河阳军序
韩愈
“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？”解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”
东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而置之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其卢。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？
夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？
生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！
留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。
9．对下列句子中加点词语解释不正确的一项是
A.朝取一人焉，拔其尤 尤：特别优秀的
B. 缙绅之东西行过是都者 缙绅：官员的代称
C. 愈糜于此，不能自引去 糜：被束缚
D. 资二生以待老 资：资助
10．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是
①伯乐一过冀北之野，而马群遂空
A ②罗而置之幕下
①以鈇钺镇河阳之三月
B ②于是以石生为媒
①小子后生，于何考德而问业焉
C ② 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
①士大夫之去位而巷处者
D ②村中有少年好事者
11．下列句子中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A．恃才能深藏而不市者
B．缙绅之东西行过是都者
C．夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将也
D．留守相公首为四韵诗歌其事
12．下列各项对文章的阐述不准确的一项是
A． 本文是韩愈担任河阳县令时为送处士温生赴任而写，联系写作背景和内容，体裁应视之为古代特有的赠序。
B． 文中运用了比喻，把伯乐比作大夫乌公，把千里马比作温生，极力称颂乌公的知人善用和温生的品德才学。
C． 作者用“私怨于尽取”反衬乌公“为天子得文武适于幕下”的难能可贵，似怨实颂，且比正面称赞更有力。
D． 乌公虽然慧眼识贤者，但随之也产生了一些副作用，给东都带来了种种不良影响，从而使作者不禁扼腕叹惜。
四、（21分）
13．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（9分）
①夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？
②政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？
③今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？
14、阅读下面诗歌，根据提示，完成赏析。（6分）
永 遇 乐 李清照
落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，撚金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
①上片的画线句近似口语，从中可洞察作者的内心世界。试结合语境，作简要解释。
②下片今昔对照，反映作者晚年精神面貌的变化和物质生活的窘迫。试结合上文，简析画线句所展现的心理活动。
15、古诗文默写。(6分，每小题1分)