重庆高考文科状元何川洋以少数民族身份骗取加分一事，成为最近舆论关注的焦点。有关部门调查确认何造假的事实后，已取消其加分资格，并对其父母分别做出处理。
接下来的问题是，何川洋该不该被正常录取？一门户网站的专题调查表明：有60%的网民支持有关高校正常录取何川洋。21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇也撰文认为，应放过作为从犯的高考状元。他称：“放过学生，严惩主事的家长，这是对事实负责，也是对教育负责。笔者希望，有关规则能为此进行修正和完善。”
和“罗彩霞事件”中冒名上大学的王佳俊一样，我对何川洋也抱着同情的态度。从某种程度上讲，他们都是“父母包办”的受害者，甚至连“从犯”也谈不上，因为他们在具体案件中其实什么也没做，只是被动接受好处的人。
但是否因此可以放他们一马，而只处罚他们的父母和其他相关责任人呢？答案是否定的。今年5月初，国家民委、教育部、公安部联合下发的《关于严格执行变更民族成分有关规定的通知》中明确规定：“对违规变更民族成分的考生，一经查实，要进行严肃处理。包括取消其考试资格或录取资格，并记入考生电子档案。已经入学的要取消学籍。对在有关问题上弄虚作假、以权谋私、玩忽职守，违规将考生汉族成分变更为少数民族成分的相关工作人员，要严肃追究责任。”
这里既规定了对作为潜在受益者的考生本人的处罚，也规定了对具体违规操作的工作人员的处罚，二者不能互相替代。同时，对于考生本人的处罚，不论是取消考试资格，还是取消录取资格，抑或是取消学籍，都不以考生*分是否上线、是否为高考状元等为依据。
据此，笔者认为，重庆市教委在何川洋问题上打擦边球的做法并不妥当。重庆市教委的意见是，由于何川洋造假一事在考生加分资格公示期间已被查处，其行为尚未构成加分事实，因此取消其作为少数民族高考考生的加分资格，但仍保留其录取资格。
显然，这是对法律和政策的自我变通，既不严肃也不合法。何川洋的遭遇固然值得同情，但法律法规不能因他是高考状元而网开一面。因为，如果法与情、法与理存在冲突时都可将法撇在一边，那么，法治将荡然无存，一切都只能让位于弱肉强食的丛林法则或曰权力法则。
在人们争论不休的时候，何川洋之母在接受采访时称，香港大学近日打来电话，邀何川洋前往该校读书。港大方面则表示要查询后才能给予媒体答复。相信何川洋的大学录取机会依然前景光明，不论是在香港还是国外，都有可能。这不是因为香港或国外高校不忌讳学生造假，而是因它们不像内地有对考生身份有诸多限制。2005年因“高考移民”身份曝光而被取消内地大学录取资格的海南高考状元李洋，就曾被香港城市大学录取。
但香港高校和国外的不拘一格，并非内地高校可以对何网开一面的理由。在修改相应的制度之前，还是把何川洋让给香港或海外高校吧。这也许是为了公正，尤其是为了法律和政策的严肃性，而不得不付出的代价。